六年级叙事作文

【推荐】六年级叙事作文汇编五篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的六年级叙事作文5篇，欢迎阅读与收藏。

六年级叙事作文 篇1

那日，我们乘校车回家，踏上校车，都连忙找个空位坐下。有一位逗留太久，最后上车了。刚上来，两眼向四周瞧了瞧，还有空位，只是别人不想让她坐在自己旁边，她也看出来了，就一直没坐下。司机没注意到她。

校车里，同学们默不作声，各忙各的。有的打着哈欠，昏昏欲睡；有的全神贯注地在知识的海洋里遨游；还有的望着窗外，独自沉醉。。。。。。她还站着，司机注意到了她，请求同学们让她坐下，没人理会。我看不下去了，让空位旁边的人让她坐下，人家没答应。这时，有一位较小的女生拉了拉她的衣服，让她坐下，她一看，是雨义，是那个常被她欺负的人。出于面子，她拒绝了，但还是在雨义的软磨硬泡下坐了下来。

到了目的地，所有人一窝蜂下了车，她们两个最后不紧不慢的下了车，还有说有笑的。

后来，时常看见她们一起散步，一起聊天。

帮助别人，快乐自己。人人献出一份爱，生活就不会孤单。

在帮助别人时，别人会快乐，自己也会得到快乐，这就是‘赠人玫瑰，手有余香’。

六年级叙事作文 篇2

跷跷板，我小时候常玩。它就像一个放大了许多倍的天平，正中一个支点，上面横一块木板，就那样压来压去、翘上翘下。

以我笨笨的想法，寒假不也是一个跷跷板吗？这跷跷板，一头是学业，一头是玩耍。学业如果太重了，玩耍就没着落了。玩耍倘若太重了，学业就该悬空了。可见，就占有时间来说，学业与玩耍是成反比的。所以，这个比例关系一定要精细计算哟。学业时间占得太多，难免会劳累过度、疲乏不堪，放假比不放假还忙乎；玩耍时间占得太多，那必然会知识脱节、功课忘完，新学期的成绩肯定下滑。

记得一、二年级的时候，我寒假基本上一直在玩，临开学才想起补作业。三年级以后，妈妈抓得紧了，大体上按三比一来安排我的寒假生活。每天上午下午，在家30分钟看书、做题，下楼10分钟活动、放松。晚上，就是散步、练琴。当然，过年那几天例外，随便玩。

不过，这个寒假就没恁自在了。六年级，小升初，我把学业和玩耍的比例定为四比一。别担心这跷跷板不能两头兼顾，我只是把学业这一块往中心支点移近了一些，不会耽误玩耍。

说到这个寒假的学业，任务实在不轻。首先，我得完成学校老师布置的作业。语文：读四本书，写四篇读后感、两篇作文和每天的体育运动日记，搞一本好词好句文摘；数学，做一本寒假练习；英语，看两部原声电影，写两篇小作文。其次，我得搞定课外班交代的作业，像奥数解题呀，汉枫语文呀，英语活页呀。另外，我还得查漏补缺，尤其是语文方面的知识拓展，简直是无底洞，必须得使把劲儿哟！

说到这个寒假的玩耍，是得适当控制。外出旅游就不指望了，网络游戏也要限时了。当然，作为玩趣老浓的我，绝不会把自己困在书本里的。电影是要看的，古筝是要弹的，公园是要逛的，庙会是要转的。说实话，每次去上课外班，我总想早走一会儿。为啥？因为我可以顺道拜访原先的师傅，练练魔术、玩玩魔方。

对于这个寒假的安排，妈妈只给了一个提示：以“玩”的心态去学，激发兴趣，不把学业当包袱；抱“学”的目的去玩，争取玩出点思考，玩出些收获。意思很明朗，就是让我学中玩、玩中学。

根据以往的体验，光做个安排、订个计划，虚有其表，没啥用的，关键在于施行。如果不脚踏实地去办，这安排、这计划便是废纸一张。

哦，时不我待哟，闲话少说哟，这个寒假的跷跷板，我一定要玩转它！

六年级叙事作文 篇3

在这绚烂、缤纷的人世间，我已经度过了十二个春秋了。从小时候牙牙学语的孩提，到了如今能够在生活和学习上侃侃而谈的少女。这中间经过多少变化。

记得小时候，妈妈时常告诉我生活上有很多意外发生，所以人要懂得随机应变。特别是你这样4、5岁的小屁孩。要懂得向大人求助，毕竟大人比你经历的事情要多的多。

当时才四岁的'我，正忙着吃着冰淇淋看着智慧树，吃看的不亦乐乎，就胡乱点了点头。妈妈的话也就朦胧的记着了。

又过了一段时间，妈妈和爸爸临时有事出去了，把我丢给了正巧来我们家的一位叔叔。他们出去没多就，小区里的火警报铃声响起了。我先听到了，想起来妈妈说的话。便告诉叔叔。叔叔起先不相信，在我的坚持下。我和叔叔只好准备出去，到小区的广场上集合。叔叔正准备穿鞋带着我跑出去时，我连忙揪住他，奶声奶气的说：叔叔啊，妈妈说过，现在这个时候来不及穿鞋的。得赶紧走。于是我那可怜的叔叔被迫没穿鞋就下楼了。

我怕我来不及下去，就吊住了我叔叔的脖子上，叔叔连忙说：敏敏，下来。叔叔抱你下去。见我没反应，仍旧像只青蛙似的吊在他脖子上，便不说什么了。（我们家那时住6楼）叔叔本来就有点胖，加上我的重量，正个人都在喘。到了1楼，叔叔又问我可不可以下来，我点了点头。一松手，脚就碰到了地面，一碰到了地面，我就撒开脚丫子跑了。事后才知道，原来是一个小孩玩烟头导致的。当叔叔无奈的告诉妈妈和爸爸时，他们只好呵呵几下，一笑了之。

后来，妈妈又跟我说：敏敏啊，是叫你随机应变，不是叫你死赖在别人脖子上不松手。妈妈还说了很多，但后面的我有些不记得了，因为我还是正忙着吃着冰淇淋看着智慧树

总之，童年有很多开心的回忆。五彩缤纷的童年啊，总会在岁月的流逝中，在记忆中闪闪发光。当你已到垂暮回忆往事时，相信童年的回忆是你最向往和深刻的。

六年级叙事作文 篇4

人的一生离不开别人的赞美，如果你前进的路上，只羡慕别人、赞美别人，那么你将注定卑微。魏晨他唱过一首歌，歌名叫做《我为自己代言》我很喜欢里面的“梦想是注定孤独的旅行，路上烧不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，我要活得漂亮，我为自己代言”。这一段歌词，因为我觉得它跟我们的现实生活一样，无论怎样，我们也要活得漂亮，也要为自己代言、为自己点赞！

记得有一次，我们学校在六一儿童节那天举行了一个讲故事比赛。我的同学们都打算参加，而我却在一旁拿不定主意，搞不懂自己是否要参加。后来，我打电话给在远方的妈妈，她帮我拿定了主意。妈妈跟我说：“参加，肯定要参加。这对你也是一个挑战啊！”我听后说：“哦！那我就参加吧”。妈妈鼓励我说：“嗯，我的女儿是最棒的，我给你点个赞，你一定要加油哦”！“嗯，我会努力的”说完，我便挂了电话。挂了电话后，我的脸上露出了百年不见得笑容。我飞快的跑去图书馆，找了一篇故事，把它背了下来。然后一直期待着比赛的到来。

开始比赛啦！同学们大喊。我听到后，急匆匆的跑到了等候区。这时，我满脸通红，心跳加速。我看着同学们朝气蓬勃、满脸自信的讲着故事，我不禁默默的站到一旁隐蔽处呆坐着。后来，我的一个好朋友过来安慰了我，我才回到了等候区。我等候区，咬紧双牙，双腿不停的颤抖着，心中反复的背着自己要讲的故事，生怕上了台后冷场。我静静地看着同学们的表演，她们华丽的声线，优美的吐露，得到了评委的好评。我有了一种羡慕感，但我仍然很害怕，我很害怕失败。就在这时，我想到了妈妈前几天跟我说的话和给我点的赞，心中顿时温暖了许多。我深呼吸了一下，立马感觉心平静了许多，我心中默念：“你最棒了，你一定能行的！加油！”因为我的信念，我顺利的完成了比赛。

比赛过后，一切烦恼都烟销云散，我竟然得了一等奖！当奖状发给我时，我非常欣慰，心想：“太好了，我做到了！”通过这件事，我懂得了一个道理——成功的前提是要相信自己、突破自己，给自己点赞。希望在以后的道路上，我能一路欢歌、勇敢自强。当挫折来临的时候，还继续“为自己点赞”。

六年级叙事作文 篇5

简简单单，不留一点点的痕迹，你悄悄的，轻轻的走了，正如你无声无息的来，到了最后，也不和我道别。童年，你好神秘，多给我一点回忆你的机会也不可以吗？

曾几何时，那轻缓而舒畅的流水声，在时光中流逝，转换成最温暖的回忆；在岁月中刻骨铭心的畅想，到了现在，成为最不感去想的感念。这，是我的变化吗？

那些童话中的故事，到了现在早就忘却。不再相信灰姑娘的水晶鞋在午夜消失；不再相信阿莉埃蒂会在生活中出现；绿色花园里，也不可能会有花仙子飞舞。因为，童年早就过去，童话也不可能再相信。

盛夏，衣柜中的白绫裙子是那样飘逸，可是，再也不能像儿时那样，在花园中一遍遍的呐喊，将漫山遍野的鲜花编制成一个个花环，戴在头上，任凭母亲怎样去喊，都不会去管。那时，我是多么的自由！

我喜欢日落，我喜欢盛夏的星空，我更喜欢秋的小路。红枫在山间开的泛滥，转眼又是浓浓的萧瑟：枫叶铺满小径，缤纷而又绚烂，逶迤曲折，时而雾，时而雨，任凭秋风，秋雨，最美的风景仍在路上。

那里，没有烦恼的痕迹，只有快乐相随。仰望那一片湛蓝的天空，所有的不快都一去不返，闭上眼，在那美好的年华里，静静地倾听着，就是风景。

依着一瓣馨香，将如水情思，摇曳成书间曼妙。在童年的书籍中，一切都是那样的奇妙；在书海的世界，一切是那样不同。在树下静静的翻阅，木质的书本依旧，古老的气息充斥着整个心灵。

童年走过，那些最美的回忆，是一生的记录。这是一场华丽，梦幻的，也是最脆弱的旅行。失去的东西最终都能回到我们身边，但是，童年，如何回得来？